管理提效

提升效率是人工智能的主要特色，人工智能技術應用于教育機構管理中，可大幅度減少人力投入，提高管理效率。

某學校安裝了人臉識別系統后，系統接管了部分安防人員的工作，人工智能系統可以 24 小時識別校園中的每個通道是否有陌生人員進入，并進行跟蹤報警，學生們感覺空間更自由廣闊，安全級別也大幅提升。同時人臉識別還可以把門禁數據上傳至云管理平臺，即可記載學生的進出校門時間進行日常考勤，還應用在了智能圖書館、課堂考勤等方面，學生們表示“比以前快多了，方便多了”。

減負增效

除了上文提到的安全和考勤，人工智能還可以直接幫助教師解決日常的工作問題，比如在作業批改、試卷審閱等工作相當耗費教師時間。一位物理老師在使用了一個月的教學輔助系統后，贊不絕口，以前留作業和考試后需要大量的時間進行批閱，通過人工智能圖像識別技術，進行機器批改試卷、識題答題后，時間“縮短了一大半”，滿意溢于言表。一位英語老師還表示通過人工智能技術跟蹤記錄學生的學習行為數據與學習評估數據，發現了好多學生的學習“病根兒”。

當然了，兩位老師所提到的幫助，智能系統還融入了教研、教學、測評以及學生管理等，通過人工智能的語音技術、智能檢索等技術可以方便搜集資源輔助備課。

學習人工智能

人工智能不僅能做為輔助工作，對于學生學習來說人工智能更是會對話、會講故事的機器人，教育機器人和在線虛擬學習助手已成為學生們學習的伙伴和有力的助手，為學生提供陪練答疑、客服咨詢、助教等服務，例如百度的小度在校，可輔助各學科的學習、回答各類學習問題。

虛擬現實技術輔助場景教學

虛擬現實、增強現實技術已經比較廣泛的運用于學校安全教育、實驗教學中，通過現實與虛擬的結合，會將危險性實驗等教育內容進行逼真呈現，可將細胞等微觀世界進行展示，可進行場景對話式語言學習，在屏幕上把虛擬世界套在現實世界并進行互動，讓學生們可以完全沉浸在學習的快樂之中，從而全面提升教學效果。

由卓世未來聯手百度在北京景山學校遠洋分校打造的人工智能實驗室可提供以上人工智能+教育的應用場景，整個實驗室采用目前最尖端的人工智能技術融入學生的教學課程，可服務于小、初、高各個階段的學生。

人工智能課程有九大特色，全面覆蓋人工智能全學科領域，全方位知識結構，全體系課程設置，全維度素養打造；

用于人工智能教育教學的實驗室包含八大最先進的人工智能硬件系統，滿足教學，體驗，展覽互動等全方位需求；