為落實教育部課程思政建設工作推進會的具體部署，7日下午，全國高校教師網絡培訓中心與新華網聯合舉辦課程思政教學研究示范中心建設研討會，本次會議由山東大學承辦。山東大學黨委副書記張永兵、山東大學副校長吳臻、教育部高等教育司人文社科教育處處長張慶國、山東省教育廳高教處處長李霞出席會議并講話。

張永兵在講話中表示，立德樹人是教育的根本任務和根本目標，三全育人、五育并舉是推進立德樹人的系統設計，課程思政是落實立德樹人理念的有力抓手，是落實三全育人、五育并舉的最重要支撐。在教育部的強力推進下，課程思政建設已在全國形成熱潮。本次研討會是教育部今年5月28日公布首批課程思政示范項目名單、設立首批國家級課程思政教學研究示范中心以來，組織的第一次全國課程思政教學研究示范中心研討會。開好課程思政教學研究示范中心研討會，交流經驗，相互借鑒，對推進全國課程思政高質量建設具有重要意義。

張慶國就課程思政教學研究示范中心建設工作談了五點意見：一是要加強統籌規劃，二是要全面融入教學實踐全過程，三是要加強理論研究與評價，四是要積極開展師資培訓，五是要建設優質資源共享平臺。張慶國希望各示范中心能夠深刻認識課程思政建設的重要性和迫切性，讓課程思政教學研究示范中心發揮更大作用，取得更大貢獻，全面推進課程思政高質量建設。

李霞在講話中表示，為落實立德樹人根本任務，山東省全力推進課程思政建設，積極構建思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人“四位一體”的德育體系，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。本次會議是一次難得的學習機會，要認真接受專家和學者的指導，學習兄弟省市的經驗和做法，不斷提升山東省高校課程思政工作水平，為全省經濟社會發展培養更多又紅又專的高素質人才。

本次會議邀請課程思政教學研究示范中心負責人和團隊參加，圍繞“課程思政教學研究示范中心工作機制和平臺建設、團隊建設”、“課程思政教學體系的設計與構建”、“課程思政建設工作的考核辦法與教學效果評價”、“課程思政專家隊伍建設”、“課程思政示范項目與建設經驗的輻射與推廣”5個議題現場展開討論，促進課程思政教學研究示范中心的建設與發展。