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2019-04

遼寧教育大會(huì)召開：加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)教育強(qiáng)省

近日，遼寧省教育大會(huì)在沈陽召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和全國教育大會(huì)精神，分析研究教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育工作作出部署，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育。

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2019-04

職業(yè)教育與繼續(xù)教育2019年工作要點(diǎn)

《職業(yè)教育與繼續(xù)教育2019年工作要點(diǎn)》

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2019-04

提高教師職業(yè)幸福感，重在深化教育改革

2019年全國教育工作會(huì)議提出，教育部將專門出臺(tái)中小學(xué)教師減負(fù)政策，將教師減負(fù)作為一件大事來抓。減輕中小學(xué)教師工作負(fù)擔(dān)，讓教師回歸教學(xué)本身，是切實(shí)提高教師職業(yè)幸福感的重要舉措，也是深化教育改革的關(guān)鍵。

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2019-04

繪制新時(shí)代加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)教育強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖

新華社北京2月23日電近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018－2022年）》（以下簡稱《實(shí)施方案》）。教育部負(fù)責(zé)人就兩個(gè)文件有關(guān)情況回答了記者提問。

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2019-04

教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》構(gòu)建教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制

4月2日，教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，著力推動(dòng)全國中小學(xué)教師（含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校）提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。

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2019-03

在“給人類上課”方面，AI能做的還不止這些

教育很大程度上一直是由人與人之間的互動(dòng)來進(jìn)行的，而目前的人工智能技術(shù)在響應(yīng)性、適應(yīng)性和理解人類等必要的類人屬性上發(fā)展較慢。

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2019-03

2018年智能制造裝備行業(yè)競爭格局與發(fā)展前景分析行業(yè)發(fā)展動(dòng)力十足

目前應(yīng)用較為廣泛的有九大典型智能制造模式，分別是大規(guī)模個(gè)性化定制、產(chǎn)品全生命周期數(shù)字一體化、遠(yuǎn)程運(yùn)維、社會(huì)化協(xié)同、產(chǎn)品全生命周期可追溯及智能工廠模式等。

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2019-03

任友群：人工智能何以變革教育

未來將是人工智能的時(shí)代，是與機(jī)器抗衡的一個(gè)時(shí)代。人工智能正在改變著世界，也改變著教育。它改變著教育形態(tài)、教育方式、師生關(guān)系、家庭關(guān)系等方方面面。人工智能將釋放教師生產(chǎn)力，成為教師角色轉(zhuǎn)變的催化劑，也將大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。人工智與教育嘗試融合帶來很多益處，但是也會(huì)帶來諸多挑戰(zhàn)，我們可以利用人工智能給教育一個(gè)服務(wù)、一個(gè)幫助，而不是形成一個(gè)對(duì)壘。

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2019-03

李克強(qiáng)：40年如此巨變，教育起巨大支撐作用

3月15日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在人民大會(huì)堂會(huì)見中外記者時(shí)表示，中華民族幾千年生生不息,這40年來有如此巨大變化，教育的確起了巨大支撐作用。

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2019-03

提升職教質(zhì)量育高技能新人

我國現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)過40年的發(fā)展，不同地域的不同職業(yè)院校，沉淀出不同的辦學(xué)特色。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走進(jìn)質(zhì)量時(shí)代的當(dāng)下，如何推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵式建設(shè)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高技能新人，已成為新時(shí)代教育背景下廣大職業(yè)教育工作者需要研究解決的重大課題。

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2019-03

2019年全球人工智能系統(tǒng)支出增長至近358億美元

人工智能系統(tǒng)支出到2022年將翻一番達(dá)到792億美元，2018年到2020年預(yù)測期內(nèi)的復(fù)合年增長率（CAGR）為38.0％。

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2019-03

發(fā)展教育的底氣更足了——聽四位教育廳長代表講述教育優(yōu)先發(fā)展的獲得感

在2018年9月召開的全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋”，“各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育”。隨后，各省（區(qū)、市）紛紛召開本省教育大會(huì)，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略全面落實(shí)到組織領(lǐng)導(dǎo)、超前規(guī)劃、資源保障等方面。兩會(huì)期間，本報(bào)邀請(qǐng)部分省份教育廳廳長代表暢談當(dāng)?shù)亟逃齼?yōu)先發(fā)展的獲得感。

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